¿Qué es el marco conceptual en una tesis de grado? (2023)

¿Te has preguntado alguna vez qué es lo que hace que una tesis de grado sea realmente destacada? 📚 Hoy, adentrémonos en un intrigante mundo de conocimientos y descubramos el secreto detrás de una investigación exitosa: el misterioso pero vital marco conceptual en una tesis de grado.

Imagina que tu tesis es un gran rompecabezas, donde cada pieza es una parte esencial de tu trabajo académico. Sin embargo, hay una pieza en particular que brinda coherencia, dirección y estructura a toda tu investigación: el marco conceptual.

Este enigmático marco conceptual actúa como el sólido tronco de un árbol de conocimiento, sosteniendo y nutriendo tus ideas, teorías y descubrimientos a lo largo de tu tesis. Es la estructura invisible pero poderosa que te permite establecer conexiones, comprender el contexto y generar un enfoque sólido en tu trabajo.

¿Te gustaría explorar cómo este misterioso marco conceptual puede abrir puertas hacia nuevas perspectivas y revelaciones en tu investigación? Prepárate para sumergirte en un fascinante viaje intelectual donde descubrirás cómo su dominio puede hacer que tu tesis brille con luz propia. Así que, ¡Acompáñanos en esta emocionante travesía llena de descubrimientos y desbloquea el verdadero potencial de tu investigación académica! 🎓

En este artículo, te contamos:

  • ¿Qué es el marco conceptual en una tesis de grado?
  • Importancia del marco conceptual en una tesis de grado
  • ¿Dónde se ubica el marco conceptual en una tesis de grado?
  • ¿Cómo se redacta el marco conceptual en una tesis de grado?
    • Identifica los conceptos clave
    • Define los conceptos clave
    • Explora las relaciones entre los conceptos
    • Selecciona las teorías relevantes
    • Explica cómo tus conceptos y teorías guían tu investigación
  • Tipos de marcos conceptuales en una tesis de grado
    • Marco conceptual deductivo
    • Marco conceptual inductivo
  • Ejemplos de como desarrollar el marco conceptual en una tesis de grado
    • Ejemplo 01: El impacto de la motivación intrínseca en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.
    • Ejemplo 02: El efecto de las redes sociales en la autoimagen de los adolescentes.
    • Ejemplo 03: El estrés laboral y su impacto en el bienestar físico y mental de los empleados.
  • Marco teórico vs Marco conceptual
  • Para concluir

¿Qué es el marco conceptual en una tesis de grado?

El marco conceptual en una tesis de grado es un componente esencial que ayuda a guiar y estructurar toda tu investigación. Es como el esqueleto de tu tesis que proporciona coherencia y dirección.

¿Qué es el marco conceptual en una tesis de grado? (1)

En términos más específicos, el marco conceptual es una representación sistemática de las ideas y conceptos que forman la base de tu investigación. Proporciona la teoría o las teorías que has elegido para entender y explorar tu tema de investigación. Esto puede incluir teorías existentes en tu campo de estudio, así como las relaciones entre diferentes conceptos que son relevantes para tu investigación.

El marco conceptual te ayuda a definir y aclarar tus supuestos de investigación, tus hipótesis y las preguntas de investigación. También proporciona un contexto para interpretar tus resultados y hallazgos.

En psicología, por ejemplo, podrías utilizar teorías psicológicas existentes como parte de tu marco conceptual para explorar un fenómeno específico. Digamos que estás investigando el impacto del estrés laboral en el bienestar mental. Tu marco conceptual podría incluir teorías sobre el estrés, el bienestar mental y las relaciones entre ambos.

Adicionalmente, te nombramos algunos autores que han escrito sobre el tema del marco conceptual en una tesis de grado:

  • Umberto Eco: Es un reconocido semiólogo y filósofo italiano que ha escrito ampliamente sobre la estructuración del conocimiento y la elaboración de marcos conceptuales en la investigación. Su libro «Cómo se hace una tesis» es una referencia clásica para los estudiantes universitarios.
  • Carlos Sabino: Con el libro «El proceso de investigacion Ed. Panapo«.

Estos autores son solo algunos ejemplos y existen muchos otros expertos en el campo de la metodología de la investigación que pueden proporcionar valiosos conocimientos sobre el marco conceptual en una tesis de grado.

Importancia del marco conceptual en una tesis de grado

El marco conceptual juega un papel crucial en una tesis de grado por diversas razones:

  • Proporciona dirección: El marco conceptual funciona como una hoja de ruta para tu investigación. Te ayuda a entender qué es lo que estás buscando, cómo planeas buscarlo y cómo interpretarás los resultados. Sin un marco conceptual bien definido, tu investigación puede carecer de dirección y coherencia.
  • Ayuda a aclarar tus ideas: Al construir un marco conceptual, estás obligado a pensar cuidadosamente y aclarar tus ideas sobre tu tema de investigación. Esto puede ayudarte a entender mejor tu propio tema y a comunicarlo de manera más efectiva a tus lectores.
  • Promueve la coherencia: Un buen marco conceptual asegura que todas las partes de tu tesis estén alineadas y trabajen juntas para apoyar tus objetivos de investigación. Esto ayuda a garantizar que tu tesis sea un documento coherente y convincente.
  • Proporciona un contexto teórico: El marco conceptual sitúa tu investigación dentro de un contexto teórico, mostrando cómo se relaciona con las teorías existentes y los estudios previos en tu campo. Esto puede ayudarte a demostrar la relevancia y la originalidad de tu investigación.
  • Facilita la interpretación de los resultados: Al proporcionar un conjunto de conceptos y teorías para entender tu tema, el marco conceptual también te ayuda a interpretar tus hallazgos. Te proporciona las herramientas que necesitas para explicar lo que significan tus resultados y por qué son importantes.

Por lo tanto, el marco conceptual es una parte esencial de cualquier tesis de grado. No sólo proporciona una base sólida para tu investigación, sino que también te ayuda a realizar una investigación más eficaz y a comunicar tus resultados de manera más efectiva.

¿Dónde se ubica el marco conceptual en una tesis de grado?

La ubicación del marco conceptual en una tesis de grado puede variar dependiendo de las convenciones de tu campo de estudio y las directrices de tu universidad o programa de estudios. Sin embargo, generalmente se encuentra en los capítulos iniciales de la tesis, después de la introducción y la revisión de literatura.

Aquí te dejo una estructura típica de una tesis de grado:

  • Introducción: Presenta el tema de la investigación, los objetivos, las preguntas de investigación y la justificación de la investigación. Saber más.
  • Revisión de literatura o Revisiónbibliográfica: Discute investigaciones y teorías relevantes previas sobre el tema, identificando las lagunas en la literatura existente que tu estudio intentará llenar. Saber más.
  • Marco conceptual (o teórico): Presenta las teorías y conceptos que usarás para analizar tu tema. Define los términos clave y explica las relaciones entre los conceptos que son centrales para tu investigación.
  • Metodología: Describe cómo llevarás a cabo tu investigación, incluyendo tus métodos de recopilación y análisis de datos. Saber más.
  • Resultados: Presenta los hallazgos de tu investigación. Saber más.
  • Discusión: Interpreta tus resultados a la luz de tu marco conceptual y la literatura existente.
  • Conclusión: Resume tus hallazgos, discute sus implicaciones y sugiere posibles direcciones para futuras investigaciones. Saber más.

Por lo tanto, en esta estructura, el marco conceptual se encuentra después de la revisión de literatura y antes de la metodología. Sin embargo, en algunos casos, la revisión de literatura y el marco conceptual pueden estar combinados en un solo capítulo.

Es importante seguir las directrices específicas de tu programa de estudios o consultar a tu asesor de tesis para determinar la estructura exacta que debes seguir.

¿Cómo se redacta el marco conceptual en una tesis de grado?

Redactar un marco conceptual puede parecer un desafío, pero se puede dividir en pasos manejables. Te proporcionaré un par de ejemplos para cada paso.

Identifica los conceptos clave

Los conceptos clave son las ideas que son fundamentales para tu investigación. Por ejemplo, si estás investigando el impacto del estrés laboral en la salud mental, los conceptos clave podrían ser «estrés laboral» y «salud mental».

Si estás estudiando la influencia de la publicidad en la percepción de la belleza en adolescentes, los conceptos clave podrían ser «publicidad», «percepción de la belleza» y «adolescentes».

Define los conceptos clave

Después de identificar los conceptos clave, debes definirlos claramente. Por ejemplo, puedes definir «estrés laboral» como «la tensión física y emocional que resulta de las demandas del trabajo». Podrías definir «publicidad» como «un medio de comunicación con el usuario de un producto o servicio».

Explora las relaciones entre los conceptos

El siguiente paso es explorar cómo se relacionan los conceptos clave. Por ejemplo, puedes sugerir que «a medida que aumenta el estrés laboral, la salud mental puede deteriorarse», o «la exposición a cierto tipo de publicidad puede influir en la percepción de la belleza de los adolescentes».

Selecciona las teorías relevantes

Las teorías relevantes son las que puedes usar para explorar tus conceptos y sus relaciones. Por ejemplo, podrías usar la teoría del estrés laboral para explorar cómo el estrés en el lugar de trabajo puede afectar la salud mental.

Podrías usar teorías de la percepción de la belleza para explorar cómo la publicidad puede influir en las percepciones de los adolescentes.

Explica cómo tus conceptos y teorías guían tu investigación

Finalmente, debes explicar cómo tus conceptos y teorías te ayudarán a responder a tus preguntas de investigación. Por ejemplo, podrías explicar que usarás la teoría del estrés laboral para entender cómo y por qué el estrés laboral puede afectar la salud mental, y que buscarás evidencia de estas relaciones en tus datos.

Recuerda que el marco conceptual es una parte crucial de tu tesis que ayuda a guiar y dar forma a tu investigación. Asegúrate de dedicarle tiempo y esfuerzo para desarrollarlo de manera efectiva.

¿Qué es el marco conceptual en una tesis de grado? (2)

Tipos de marcos conceptuales en una tesis de grado

Los marcos conceptuales pueden variar mucho dependiendo del tipo de investigación y del campo de estudio. Sin embargo, en términos generales, los marcos conceptuales se pueden clasificar en dos tipos: deductivos e inductivos.

Marco conceptual deductivo

Este tipo de marco conceptual se basa en teorías y conceptos existentes, que se utilizan para formar hipótesis o suposiciones que luego se prueban a través de la investigación. Por ejemplo, si estás estudiando el efecto de la terapia cognitivo-conductual en la depresión, podrías formar una hipótesis basada en la teoría cognitivo-conductual (que sugiere que cambiar los patrones de pensamiento puede ayudar a aliviar los síntomas de la depresión).

Tu marco conceptual deductivo podría incluir una revisión de la teoría cognitivo-conductual, una explicación de cómo se aplica a la depresión, y la hipótesis de que la terapia cognitivo-conductual reducirá los síntomas de la depresión.

Marco conceptual inductivo

Este tipo de marco conceptual se desarrolla a través de la observación y el análisis de datos. En lugar de comenzar con una teoría existente, comienzas con los datos y luego buscas patrones o temas que surgen de los datos.

Por ejemplo, si estás realizando una investigación cualitativa sobre las experiencias de los trabajadores remotos durante la pandemia de COVID-19, podrías comenzar entrevistando a los trabajadores y luego analizando sus respuestas para identificar temas comunes.

Tu marco conceptual inductivo podría evolucionar a medida que recoges y analizas los datos, y podría incluir los temas o patrones que identificas a través de tu análisis.

Estos son los dos tipos principales de marcos conceptuales, pero dentro de cada uno de estos tipos, hay muchas variaciones posibles, dependiendo del tema de investigación y de la metodología utilizada.

Ejemplos de como desarrollar el marco conceptual en una tesis de grado

Aquí te proporciono tres ejemplos ficticios de cómo podrías desarrollar un marco conceptual para diferentes tesis de grado:

Ejemplo 01: El impacto de la motivación intrínseca en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.

Conceptos clave: Motivación intrínseca, rendimiento académico.

Relaciones entre los conceptos: La investigación sugiere que una mayor motivación intrínseca puede conducir a un mejor rendimiento académico.

Teorías relevantes: Teoría de la Autodeterminación, que sugiere que las personas están más motivadas y tienen un mejor rendimiento cuando sienten que tienen autonomía y competencia en una tarea.

Cómo guía la investigación: Usarás la Teoría de la Autodeterminación y la investigación existente sobre motivación y rendimiento académico para formar hipótesis sobre las relaciones entre la motivación intrínseca y el rendimiento académico en tu muestra de estudiantes universitarios.

Ejemplo 02: El efecto de las redes sociales en la autoimagen de los adolescentes.

Conceptos clave: Redes sociales, autoimagen.

Relaciones entre los conceptos: Las redes sociales pueden influir en la autoimagen de los adolescentes, ya sea positiva o negativamente.

Teorías relevantes: Teoría del espejo social, que sugiere que las personas forman su autoimagen basándose en cómo creen que los demás las ven.

Cómo guía la investigación: Usarás la Teoría del espejo social y la investigación existente sobre redes sociales y autoimagen para explorar cómo el uso de las redes sociales puede estar relacionado con la autoimagen de los adolescentes en tu estudio.

Ejemplo 03: El estrés laboral y su impacto en el bienestar físico y mental de los empleados.

Conceptos clave: Estrés laboral, bienestar físico, bienestar mental.

Relaciones entre los conceptos: El estrés laboral puede tener un impacto negativo tanto en el bienestar físico como mental de los empleados.

Teorías relevantes: Modelo de estrés laboral de Karasek, que sugiere que el estrés laboral resulta de un desequilibrio entre las demandas del trabajo y el control que los empleados tienen sobre su trabajo.

Cómo guía la investigación: Usarás el Modelo de estrés laboral de Karasek y la investigación existente sobre estrés laboral y bienestar para investigar cómo el estrés laboral está relacionado con el bienestar físico y mental en tu muestra de empleados.

Estos son ejemplos generales y simplificados. En una tesis real, cada una de estas secciones del marco conceptual sería mucho más detallada y se basaría en una revisión exhaustiva de la literatura relevante.

Marco teórico vs Marco conceptual

El marco teórico y el marco conceptual son dos componentes esenciales de una tesis de grado. Ambos proporcionan el contexto necesario para tu investigación y ayudan a guiar tu estudio. Sin embargo, tienen propósitos y enfoques distintos.

El marco teórico se centra en las teorías existentes relacionadas con tu tema de investigación. Proporciona un contexto teórico y explica cómo tu investigación se relaciona con estas teorías. Se basa en la revisión de literatura y ayuda a situar tu investigación dentro del cuerpo más amplio de trabajo en tu campo.

TE RECOMENDAMOS LEER: ¿Qué es el marco teórico en una tesis de grado?

El marco conceptual, por otro lado, es una representación esquemática de las relaciones entre las variables en tu estudio. Estos pueden ser conceptos, ideas, teorías que has identificado como relevantes para tu investigación. El marco conceptual te ayuda a clarificar estas relaciones y a definir los términos clave de tu estudio.

Aquí te dejo una tabla que muestra las diferencias y similitudes entre ambos:

Marco TeóricoMarco Conceptual
PropósitoProporciona un contexto teórico para la investigaciónIdentifica y define conceptos clave y sus relaciones
EnfoqueTeorías existentes relacionadas con el tema de investigaciónVariables y relaciones específicas del estudio
BaseRevisión de literaturaIdentificación de conceptos y teorías relevantes
FunciónSituar la investigación dentro del cuerpo más amplio de trabajo en el campoGuiar la investigación y ayudar a definir y clarificar términos clave

Es importante recordar que, aunque tienen diferencias, el marco teórico y el marco conceptual están estrechamente relacionados y ambos son esenciales para una investigación sólida y bien fundamentada.

Para concluir

El marco conceptual actúa como la llave maestra que abre las puertas hacia el éxito académico. Es el elemento clave que te permite presentar una investigación sólida, coherente y bien fundamentada. 🗝️

Al dominar este enigmático concepto, podrás establecer conexiones claras entre tu estudio y el conocimiento existente. El marco conceptual te brinda la capacidad de ubicar tu investigación en un contexto más amplio, otorgándole relevancia y significado. Esto no solo impresionará a tus profesores y evaluadores, sino que también te ayudará a generar un impacto real en tu campo de estudio.

¿Qué es el marco conceptual en una tesis de grado? (3)

Además, al construir un sólido marco conceptual, estarás estableciendo una base sólida para futuras investigaciones y contribuciones académicas. Estarás sentando las bases para el crecimiento y desarrollo de tu área de estudio, abriendo nuevas posibilidades y explorando nuevas fronteras del conocimiento.

Y recuerda, estudiantes, el marco conceptual en una tesis de grado es el faro que guía tus pasos, la brújula que te orienta y el mapa que te lleva hacia el éxito académico. ¡Así que adéntrate en este fascinante camino y haz que tu tesis de grado brille con todo su esplendor! 🌟📚

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Author: Saturnina Altenwerth DVM

Last Updated: 04/05/2023

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